为丰富学生的校园文化生活，提升学生心理素养，根据学院第十届心理健康教育月活动安排， 6月4日下午，我院举办“展心路”心理情景剧大赛。学工处、教务处、团委等部门教师担任大赛评委。

各院系精心准备了丰富多彩的心理情景剧，共8个舞台剧版剧目，4个视频版剧目。参赛剧目通过生动的演绎，深入探讨了自我认知、人际关系、情绪管理等多个心理健康主题。学前教育学院的《焦虑来信》讲述了主人公面对职业生涯的冲突选择和内心焦虑，最终找到平衡与自我认同的故事。交通系的《标签》展现了“社恐”学生努力撕掉身上的标签，追求真实自我的过程。电气系的《当我触摸到光明》以无畏的姿态，深刻地揭露了校园欺凌的深重危害，不仅震撼人心，更在无声中吹响了抵制欺凌的号角。

学前教育学院  《焦虑来信》

交通系  《标签》

电气系  《当我触摸到光明》

视频版心理情景剧也涌现出了优秀作品。升学部的《对校园欺凌说不》则勇敢地揭示了校园欺凌的危害，并呼吁大家共同抵制；学前教育学院的《重生》则讲述了一个关于自我救赎和心灵成长的故事。

升学部  《对校园欺凌说不》

学前教育学院  《重生》

经评委会评选，交通系的《标签》荣获一等奖，学前教育学院的《焦虑来信》和电气系的《当我触摸到光明》荣获二等奖，升学部的《女生宿舍的故事》、经管系的《跳跃的心》、化工系的《错误》获三等奖。学前教育学院的《重生》、升学部的《对校园欺凌说不》获优秀奖。

升学部  《女生宿舍的故事》

信息工程系《义字当头》

现代服务系《暖心》

食品工程系《我爱我》

升学部  《追光者》

化工系《错误》

经管系《跳跃的心》

此次心理情景剧评比活动，展现了学生们的创意和才华，它们以直观生动的方式传达了心理健康的重要性和应对策略。通过角色扮演和情景模拟，学生们能够更深入地理解和体验各种心理状态，增强自身的心理素质和应对能力，促进校园心理环境的和谐发展。